徐 炜
记得读高中的时候，在我们班上有一位叫姚舜禹的同学，他的书桌上总是贴着一张便签，上面列着近期的学习计划，他的学习和生活就围绕着这个计划展开。这件事给我们留下很深的印象。有了学习计划姚舜禹的同学在学习中总是充满干劲，富有旺盛的求知欲。反观我自己，却时常彷徨无措，不知道自己每天应该做些什么。
想到这里，对“计划”二字有了更深的思考。计划其实是个老生常谈的话题。我们生活中无时无刻都体现着计划的重要性。可是恰恰由于人们在生活中常常遵从过去的俗套，容易轻视制定计划的作用，即使在实践中切实制定了计划，最后也难以恒久的坚持和落实下去。
计划，是所有人都需要制定和遵从的。不管你有没有意识到，其实每个人的人生都是由一系列大大小小的计划所构成的，过去、现在与未来就是一连串计划反复作用的结果。静坐下来反思自我，回想这个星期读了那些书，做了那几件有意义的事，学会了什么新的技能，认识了那些新的朋友，就是这些记忆推动着我们的生活向前迈进，承载着我们的精神世界。溯其源头，这一段段的回忆其实就是大大小小已经被完成的计划，不过这些计划没有系统的划归到一起，甚至没有明确的以它应有的方式呈现出来，也未能以便签、笔记本等途径确切地保存下来，因此我们也一直低估它们对我们所产生的价值。
人生没有如果，每天触手可及的实实在在的现实世界，有血有肉，真切自然，长长的路要一步一步地走，且行且欣赏，且看且珍惜。但是人生不能没有方向，否则就成了原地踏步不思进取。马克·扎克伯格每年新年都会做出一个具有挑战性的决定，并在处理 Facebook 的工作之余来完成这项挑战。什么叫比你优秀的人却比你更努力，或许这就是最好的例子。但是我们平凡人也不能妄自菲薄，理想还是要有的，万一哪天实现了呢？而慢慢落实一个一个的计划就是一步一步实现理想的过程。其实当我们制定出计划，并慢慢为之努力的这个过程，就相当于是给自己绘制了一幅人生地图，为自己写好了一份人生剧本。给原先迷失的自己，找准了方向，唯其如此，我们的内心才会更加踏实而充盈，同时也会变得自尊自信。
通过一步步制定计划，实现计划，借此理清我们看似丰盈而实则混乱的人生轨迹，将一团乱麻毫无头绪的问题简单化。不管多么繁杂无趣的事物，只要通过计划给它加上一个完成期限，我们潜意识里对待这件事情的态度就会不一样。因为列下了这些计划，我们得以在生活学习工作的方方面面，获得了更清晰的思路，更明确的目标，它会帮助我们反思过去，把握现在，展望未来。
（作者系华中师范大学文学院竹山籍学生）
记得读高中的时候，在我们班上有一位叫姚舜禹的同学，他的书桌上总是贴着一张便签，上面列着近期的学习计划，他的学习和生活就围绕着这个计划展开。这件事给我们留下很深的印象。有了学习计划姚舜禹的同学在学习中总是充满干劲，富有旺盛的求知欲。反观我自己，却时常彷徨无措，不知道自己每天应该做些什么。
想到这里，对“计划”二字有了更深的思考。计划其实是个老生常谈的话题。我们生活中无时无刻都体现着计划的重要性。可是恰恰由于人们在生活中常常遵从过去的俗套，容易轻视制定计划的作用，即使在实践中切实制定了计划，最后也难以恒久的坚持和落实下去。
计划，是所有人都需要制定和遵从的。不管你有没有意识到，其实每个人的人生都是由一系列大大小小的计划所构成的，过去、现在与未来就是一连串计划反复作用的结果。静坐下来反思自我，回想这个星期读了那些书，做了那几件有意义的事，学会了什么新的技能，认识了那些新的朋友，就是这些记忆推动着我们的生活向前迈进，承载着我们的精神世界。溯其源头，这一段段的回忆其实就是大大小小已经被完成的计划，不过这些计划没有系统的划归到一起，甚至没有明确的以它应有的方式呈现出来，也未能以便签、笔记本等途径确切地保存下来，因此我们也一直低估它们对我们所产生的价值。
人生没有如果，每天触手可及的实实在在的现实世界，有血有肉，真切自然，长长的路要一步一步地走，且行且欣赏，且看且珍惜。但是人生不能没有方向，否则就成了原地踏步不思进取。马克·扎克伯格每年新年都会做出一个具有挑战性的决定，并在处理 Facebook 的工作之余来完成这项挑战。什么叫比你优秀的人却比你更努力，或许这就是最好的例子。但是我们平凡人也不能妄自菲薄，理想还是要有的，万一哪天实现了呢？而慢慢落实一个一个的计划就是一步一步实现理想的过程。其实当我们制定出计划，并慢慢为之努力的这个过程，就相当于是给自己绘制了一幅人生地图，为自己写好了一份人生剧本。给原先迷失的自己，找准了方向，唯其如此，我们的内心才会更加踏实而充盈，同时也会变得自尊自信。
通过一步步制定计划，实现计划，借此理清我们看似丰盈而实则混乱的人生轨迹，将一团乱麻毫无头绪的问题简单化。不管多么繁杂无趣的事物，只要通过计划给它加上一个完成期限，我们潜意识里对待这件事情的态度就会不一样。因为列下了这些计划，我们得以在生活学习工作的方方面面，获得了更清晰的思路，更明确的目标，它会帮助我们反思过去，把握现在，展望未来。
（作者系华中师范大学文学院竹山籍学生）
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