——记第四轮县管专业技术拔尖人才石从国

　　石从国，男，1970年出生，1993年5月加入中国共产党。1987年7月毕业于竹山师范，1990年至1992年在省教院脱产进修物理专业。1989年任茅塔镇教育组业务干部，1993年任省中师劳技课中心教研组副组长，1994年任竹山师范团委书记，1997年县委组织部选派驻特困村任工作队长，2000年任县教委办公室副主任，2002年任县实验学校校长，2004年任县张振武小学校长。先后被授予“全县农村基层建设工作优秀工作队员”、“百佳青年教师”、“十大明星校长”、“优秀共产党员”、“全市优秀教师”等。
　　在成功和荣誉的背后，我们追寻着一个奋斗者留下的足迹。
　　一、勤勉努力感动师心
　　作为一个年轻的基层学校管理者，他始终感到肩上的担子沉重，肩负的责任重大。一种压力驱使着他不断学习，用学习武装头脑，用学习提高素质。从政治理论到业务知识，从领导同事到离退休教师，从媒体经验到身边典型，都是他学习的范畴。以学习促提高，自觉做到干一行，爱一行，专一行。他先后参编中师教材、中小学课外读物5部，担任省中师必修课《劳动技术》教材副主编，有30余篇教育教学论文在市级以上刊物公开发表。有5篇教育教学论文被省收录公开出版发行。10余篇论文获省以上奖励。他撰写的论文《运用电教手段优化劳技课教学》、《劳技课教学要强化科技意识教育》分别获国家级一、二等奖；论文《课改实施中校长的角色定位》获中国教育学会教育管理分会论文评比二等奖。在他的带动下，学校教师的科研氛围浓厚，教育教学质量不断攀升。
　　二、事业发展凝聚师心
　　2002年，他放弃了竞争局机关中层干部的机会，毅然挑起了县实验学校校长这副重担,算得上是临危受命。当他来到这个学校时，很多教师为他担心，这么个小伙，能当好这个校长吗？他也深知，挑起这副担子是多么的不容易！当时，学校初中部刚刚组建，生源十分紧张，部分优质生源纷纷转学，学校财力上还要承受70多万元的学生退款。不谈发展，就连保证学校的正常运转都十分困难。他经过调研，确立了以提高初中部教育教学质量为龙头带动学校发展的思路，分头召开学生会、家长会、教师会，推行教育教学改革，实行教师竞争上岗，优化教育资源配置。他经过深思熟虑在学生家长会上公开承诺，初中部教学质量在全县拿不到第一，向主管部门申请辞职。他的决心和举动稳住了学生，感动了教师。2003年中考，实验学校取得了112人参考42人上线的好成绩，上线率为37.6%，超过了全县中考上线率最高记录的17.6%。2003年3月，学校举行“我是文明好少年”演讲比赛，他担任评委，一个学生在演讲时说：“我们学校有一个‘光灰’的操场，要是……”他听到后，既辛酸又揪心。于是他多方争取资金20余万元，自行设计，建起了全县独特的集绿化、美化、硬化于一体的多功能操场和文化长廊，成为学校一道靓丽的风景。与此同时,还新了高标准学生微机室和多媒体教室各一个,建起了校园广播网、程控电话网，满足了教育教学的需要。2004年调入张振武小学，一年多的时间，完善新征地10亩，改建了学校大门，新建了200米跑道的标准运动场，妥善解决了教师的饮水和取暖问题，稳妥处理了教师安居工程的遗留问题，彻底改变了学校的面貌。了解他的学生家长都说：不简单，一人三年改变了两所学校。
　　三、廉洁务实温暖师心
　　学校的发展和教师的冷暖他时常记在心头,初到实验学校,他在了解情况时发现学校的用房特别紧张,还有相当一部分教师在外边租房住,当他看到还有5位中老年教师仍然住在不到10平方米的房子里,心里很不是滋味,。有经营头脑的他早以瞄准了临街的一块空地，不仅影响市容，还给学校带来了很多安全隐患，开发此地，一举多得。他在校委会上提出了一个大胆的想法，走住宅开发之路，一楼建成门面房，二楼以上按成本价提供给无住房的教师，门面房实行十年一租的办法解决资金问题。经过多方努力，在不到十个月的时间，一幢1400平方米的住宅楼拔地而起，学校净增门面收入30多万元。教师们喜迁新居后，风趣地将新建的住宅楼起名为“恩惠楼”。“事事垂范，把小事当成大事办”是他的工作准则。要求教师做到的自己身体力行，率先垂范。在学校，最早到校的是他，最晚离开的也是他，双休日在学校加班是他常有的事。2003、2004年，他的父亲患高危病两次在县医院住院达20多天，他让自己乡下的妹妹到城里来轮流护理，自己却没耽误过半天工作。为了学校的建设，他已有四个暑假没有休息过，也没要学校的一分补助。他自己的摩托车基本上是“私车公用”，连汽油也没加过一升。但学校每一位教职工的事他都当成个人的事来办。2003年，学校的一位教职工不幸车祸身亡，为了帮助家属料理后事，整整熬了三夜。在学校管理上，健全了党、政、工、团、妇、少等组织和一系列管理制度，坚持用制度管人管事，做到公开办事，公平合理，公正无私，大家的事大家办，敏感的事透明办，棘手的事大胆办，办得教职工支持、理解、高兴。与他共事过的教师，每次谈到他时都有叙不完的学校发展事，道不完的恩重如山情。（王孝群　朱翠平）