今日竹山网消息 今秋开学以来,为着力解决教育教学中存在的突出问题,县职业技术集团学校以“课内比教学”为抓手,零距离地走进课堂,零距离地接触学生,强化监督力度,狠抓教学督查。
该校成立了教学督查小组,教学督查的内容主要包括教师的课堂组织情况、教师的备批情况、教师的侯课情况、教学效果、学生课堂行为习惯等,从落实教学常规入手,加强了对教学过程的监控管理。强化监管力度,实行三个层次的督查,一是由校级领导任组长、相关教学管理人员为成员的分组轮换督查制度和一周一日检查通报制度;二是中专部、高中部按照教学进度计划实行推门听课督查制度和学生周教学反馈制度;三是由各年级组、各教研组严格实行常规月检督查制度。对督查中发现的问题,学校将进行集中通报反馈和个别谈话,并责令当事人限期整改。同时,将平时督查与教师绩效考核、与评优晋级、最满意的教师评选活动结合起来。
通过实施教学督查,有效地规范了教师的教学态度和教学行为,提高了课堂教学效果,保证了学校教学工作的有序运行。(苗东升 徐涛)
该校成立了教学督查小组,教学督查的内容主要包括教师的课堂组织情况、教师的备批情况、教师的侯课情况、教学效果、学生课堂行为习惯等,从落实教学常规入手,加强了对教学过程的监控管理。强化监管力度,实行三个层次的督查,一是由校级领导任组长、相关教学管理人员为成员的分组轮换督查制度和一周一日检查通报制度;二是中专部、高中部按照教学进度计划实行推门听课督查制度和学生周教学反馈制度;三是由各年级组、各教研组严格实行常规月检督查制度。对督查中发现的问题,学校将进行集中通报反馈和个别谈话,并责令当事人限期整改。同时,将平时督查与教师绩效考核、与评优晋级、最满意的教师评选活动结合起来。
通过实施教学督查,有效地规范了教师的教学态度和教学行为,提高了课堂教学效果,保证了学校教学工作的有序运行。(苗东升 徐涛)
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