为充分发挥骨干教师的示范带头作用,促进全体教师尤其是新教师专业发展水平的整体提高,宝丰中学今秋组织开展了“新老教师结对帮扶”活动。新教师每周听指导教师一节课,指导教师每两周听新教师一节课,听课后认真评课,对教材的重点、难点、考点进行分析,教务处检查新老教师的听课笔记;要求强化集体备课,教学设计由教导处签字后方可使用;每周写一篇教学反思;每人读一本有关新课改、新理念的教学专著;校务人员落实“推门听课”。(杨大雁 王裕贵)


为充分发挥骨干教师的示范带头作用,促进全体教师尤其是新教师专业发展水平的整体提高,宝丰中学今秋组织开展了“新老教师结对帮扶”活动。新教师每周听指导教师一节课,指导教师每两周听新教师一节课,听课后认真评课,对教材的重点、难点、考点进行分析,教务处检查新老教师的听课笔记;要求强化集体备课,教学设计由教导处签字后方可使用;每周写一篇教学反思;每人读一本有关新课改、新理念的教学专著;校务人员落实“推门听课”。(杨大雁 王裕贵)