今日竹山网消息　“我一定更加努力学习，争取获得更多的学习积分，得到更多‘小礼物’，让爸爸妈妈为我感到高兴！”近日，张振武小学六（二）班学生王瑞峰,累积的个人积分达到代课老师规定的奖励分值，拿到代课老师发放的励志书籍后，暗暗表下自己的决心。

　　为激发学生学习兴趣，创新教育教学方法，教学中，该校结合小学生的年龄层次、身心特点、兴趣爱好，探索尝试建立学生积分奖励制度，紧密围绕爱党爱国、学习提升、纪律遵守、文明礼仪、勤俭节约、公物爱护、劳动实践等社会核心价值观的主要内容，以贴近时代育人、贴近教育育才、贴近社会育能的方式组合设置量化积分指标和分值。学生积分累计达到规定的每一奖励的指标和分值后，教师自费购买励志书籍、智力用具、环保饰品等“小礼物”赠送学生。学生自己设计和编排了《红日月报》，有的学生在各类竞赛中频频获奖，抒发了对党、对祖国母亲强烈的热爱之情，锻炼了自己的动脑、动手、动笔的能力，有力扮靓了特色校园。“积分奖励一定程度上给予了学生出彩出色的平台和机会，我欣喜地看到班上学生每天都小进步，未来的他们一定有大发展。”六（二）班英语老师成静高兴地说道。

　　张振武小学校长邹高晓表示，积分奖励既是我校“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动的生动展示，也是每位学生梦想开花结果的“营养剂”，犹如化茧成蝶，进一步促进了学生的全面发展，“小积分”一定会聚变“大梦想”，让每位学生的人生更精彩。（刘关波 操荣平）