今日竹山网消息 “溺爱是挫折的大敌，是与挫折教育格格不入的。‘见不得孩子吃苦’‘再穷也要富孩子’，这是溺爱者常用的教育方法。穿求名，吃求精，不批评，不劳动，孩子在这样的教育和环境影响之下，吃不得苦，经不起挫折，缺乏坚强的意志……”3月16日，宝丰镇施洋小学教师饶丽，正在给六（5）班学生上以“直面挫折，珍爱生命”为主题的心理健康教育课，这是宝丰镇各学校多举措呵护未成年人心理健康的一个缩影。

心雨润心田，阳光满校园。近年来，宝丰镇各学校扎实开展学生心理健康教育，让每一个孩子阳光快乐、健康成长。各校以班为单位，对八类特殊学生(留守生、单亲生、残疾生、德困生、学困生、贫困生、特异体质生、心理异常生）进行摸排，填好八类学生摸排统计表，建立台账，并开展有针对性的帮教活动。上好心理健康教育课和生命安全教育课，确保有教师、有课表、有计划、有教案、有作业、有测试。各校规范建立心理咨询室，配齐心理咨询工作人员，并健全预约、辅导、档案建设等管理制度。同时，学校常态化开展体育、艺术、劳动、法制等活动，落实“双减”政策，抓实课后服务，家校协同育人，全面推行手机、睡眠、读物、体质健康管理等工作。（朱本双 周兴兵 杨生根）